დღე მეხუთე

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწერეთ ბლოგზე მეხუთე დღის რეფლექსია.
• წაიკითხეთ III და IV მოდული.
• დაასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი - პრეზენტაცია.
• გააკეთეთ კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგის ბლოგზე.
• შეავსეთ პროექტის გეგმა საბაზო უნარების ჩათვლით.

დღე მეოთხე

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწერეთ ბლოგზე მეოთხე დღის რეფლექსია.
• წაიკითხეთ II მოდული.
• წაიკითხეთ დოკუმენტი შეფასებებთან დაკავშირებით.
• შეავსეთ პროექტის გეგმა შეფასების ჩათვლით.
• დაასრულეთ პორთფოლიოს პრეზენტაცია.
• გააკეთეთ კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგის ბლოგზე პროექტის პრეზენტაციასთან დაკავშირებით.

დღე მესამე

გილოცავთ გიორგობას!!!

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწერეთ ბლოგზე მესამე დღის რეფლექსია.
• წაიკითხეთ II მოდულის 1 და 2 აქტივობა.
• შეიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები თქვენი პროექტისთვის და დაწერეთ ბლოგზე.
• შეავსეთ პროექტის გეგმა მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ჩათვლით.
• გააკეთეთ კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგის ბლოგზე დავალებასთან დაკავშირებით.

დღე მეორე

შეგახსენებთ დავალებას:

• გააკეთეთ მეორე დღის რეფლექსია ბლოგზე.
• დაასრულეთ პუბლიკაციაზე მუშაობა.
• წაიკითხეთ I მოდული.
• გადახედეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების აღწერილობას და თქვენი საგნის სტანდარტს, შეარჩიეთ რომელი მათგანის მიღწევა გსურთ თქვენს პროექტში.
• შერჩეული უნარები და სტანდარტი ჩაწერეთ პროექტის გეგმაში.

დღე პირველი

სასიამოვნო იყო თქვენი გაცნობა :)

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწვრილებით წაიკითხეთ I მოდულის 1, 2, 3, აქტივობები.
• დაწვრილებით  განიხილეთ რესურსებიდან ერთი პროექტის გეგმა და მისი რესურსები.
• გააკეთეთ რეფლექსია ბლოგზე.
• დაწერეთ საპროექტო იდეა ბლოგზე.
• გააკეთეთ  კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგების ბლოგზე საპროექტო იდეასთან დაკავშირებით.

დღე მეცხრე

საინტერესოდ წარიმართა ტრენინგის ბოლო დღე.
სასიამოვნო იყო თქვენთან მუშაობა, წარმატებებს გისურვებთ!!!

დღე მერვე

ველოდები პორთფოლიოს პრეზენტაციებს :)

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწერეთ ბლოგზე მერვე დღის რეფლექსია.
• წაიკითხეთ VII მოდული.
• გადახედეთ პორთფოლიოს სტრუქტურას

• შეგახსენებთ იმ დოკუმენტების ჩამონათვალს, რომლების აუცილებლად უნდა არსებობდეს თქვენს პორთფოლიოში:

შეფასებები: შეფასების რუბრიკა, მოსწავლეთა საჭიროების შესაფასებელი ინსტრუმენტები(ვენის დიაგრამა;  ვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე; კითხვარი....)

საავტორო უფლებები: გამოყენებული ლიტერატურა

სურათები, აუდიო, ვიდეო: გამოყენებული სურათები, ვიდეოები....

სასწავლო პროექტის დამხმარე: მოსწავლის დამხმარე შაბლონი(ბუკლეტი), პუბლიკაცია.

სასწავლო პროექტის გეგმა: პროექტის გეგმა.

მოსწავლის ნიმუში: მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.

კურსის რესურსები: გამოყენებული რესურსები(პორთფოლიოს რუბრიკა, პორთფოლიოს ჩეკლისტი....)

და ბოლოს პორთფოლიოს პრეზენტაცია, სადაც ბმულების სახით ჩასმული იქნება ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი დოკუმენტი.

წარმატებას გისურვებთ!!!

დღე მეშვიდე

ნელ-ნელა ვუახლოვდებით ფინალს... 

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწერეთ ბლოგზე მეშვიდე დღის რეფლექსია.
• წაიკითხეთ VI მოდული.
• დაასრულეთ მოსწავლის დამხმარე შაბლონი.
• გადახედეთ პროექტის გეგმის შაბლონს და შეავსეთ ყველა გრაფა.
• გააკეთეთ კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგის ბლოგზე.
• მოემზადეთ მომდევნო დღისთვის: განსაზღვრეთ კიდევ რისი მომზადება შეიძლება დაგჭირდეთ მოსწავლეთა დასახმარებლად.

დღე მეექვსე

დღე წარმატებული იყო, ერთი ნაბიჯით კიდევ წინ ვართ!

შეგახსენებთ დავალებას:

• დაწერეთ ბლოგზე მეექვსე დღის რეფლექსია.
• წაიკითხეთ V მოდული.
• დაასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის - შეფასების რუბრიკა.
• გადახედეთ პროექტის გეგმის შაბლონს და ჩაასწორეთ. შეავსეთ სასწავლო პროცედურების გრაფა.   
• გააკეთეთ კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგის ბლოგზე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომთან დაკავშირებით.

P.S. გთხოვთ, მოიტანეთ პირადობის ასლები.